本文内容均为本人理解，一家之言，未经考证，可当故事欣赏，如果觉得都是假的，一笑了之就好。

“对知识的渴求算是执念吗?”

这位学生从念书到工作，一直都有着阅读的习惯。这种阅读习惯呢，我得承认自己是没有的，包括我所认知的那些比较高级别的人也是没有的。
但是我也有看到一些文曲星，或者说是天界比较高的官员，他们是有这方面的习惯的。

阅读习惯算不算“执”，我觉得应该不算。
因为每一个人都会在轮回中找到属于自己悟道的方式方法，也会掌握到一种有利于自己学习或获取知识的方式方法。

阅读，或许是这位学生在多世的轮回积累中所找到的一种对知识掌握的技巧，并且已经融入到天魂中或者是自己的一种本能中。
所以的话，这位学生非常喜欢阅读，这也是他的优势，而这种优势很多人都不具备，可以说具备的人非常少。

“但为什么一直阅读，知识都不如别人？”

第一，我们的阅读量能否达到樊登那种级别，这一点很重要；
第二，我们对知识的理解有没有意义？
第三，知识的高度对我们有没有意义？

因为我们的知识体系分成横向知识体系和纵向知识体系。

横向知识体系

就像人类的知识体系。比如在短视频上的这种能力，我们可以通过大量阅读别人的经验来增加自己的只是积累，这样的话我们就会拥有一些可能别人需要走很多年才能悟明白的东西。

也许我们在阅读之后迅速地缩短了这件事，但无论怎么缩短，都只是人间的横向知识体系，只能够让我们在某一项领域内的知识足够丰富，并不能让我们的境界提升多少。

也就是只能产生知识丰富，而不能产生知识提升。
所以，人类的绝大多数知识体系浩如烟海，我们要在量上和质上去超越，否则的话就不能变成一个博学的人。

纵向知识体系

当阅读的足够多，或者当看到事物足够多的时候，我们人类就会生出一种叫做规律总结的这种能力。
这种规律总结的能力，会提升我们对一个事情的看法。

纵向知识体系，意味着认知的提升。
当我们的知识不断提升的时候，就能够用一种全新的视角再去看待我们已经熟悉的世界。

但知识提升是有极限的，毕竟我们不能看到无限的东西，我们最开始获取采样的知识点和看到的东西都是有限的。
所以，当一个人拥有横向的丰富知识体系之后，只要这人思维正常，那么就可以进行知识提升，但这种提升最多也就提升一层。

有一些超级天才比如像牛顿、爱因斯坦，他们也是在学很多人类的知识体系，然后就会去想一些人类看似平常但从来不去想的事情。

比如苹果为什么掉下来？
比如坐在一个光速列车上要如何去看待光？

当他去想的时候，其实是有背后的力量在提升他的知识体系。
也就是说，普通人类可以通过大量的知识经验积累提升一层知识认知体系，像超级天才们可以提升两到三层，但这也就是极限了。

如果我们想在纵向知识体系上无限提升，那就需要看到别人不可能看到的更多的东西。
这些东西，也许我们自己看不到。因为我们无法像佛祖一样去经历无量劫，在无数世界看到无数的东西，最后再总结出来一套东西。

但是我们可以通过学习这些智者的智慧去实践。
包括为什么我们比很多人间的佛家和道家认知多，也只是因为我们一脉下来，能够看到他们看不到的东西。

所以，我们在整个知识层次上努力学习，其实只是在人间上努力。
而当老天不给我们看到更多真实的时候，我们在人间学了多少其实不重要，也不值得在意。

总而言之，阅读只是我们在轮回中产生的一种获得知识的习惯，每个人也都会有这样或那样的方式，不能说是执念。
通过大量阅读人间的东西，我们能够丰富自己，但很难提升自己，这种提升也最多只是一两层，始终无法和众生产生太大的差距。

而我们能够看到多少，认知到多少，背后则是取决于自己的缘分。
所以归根结底，要去积累更多的众生善缘。当众生善缘足够大，说不定，那天就激活了能够看到更多的那个缘分了。

 

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茴香豆的“茴”字有四种写法---这属于什么知识？
有人不识字，被欺骗。他总结是因为没有文化，后来他识了字，人家写了书来骗他。
所谓“知识”接近于应试教育的“知识点”，它只是工具是过程，人类追求的应该是思辨能力，是增长智慧。而非人云亦云，好像一个人型字典。

要先学会 学习 的能力。

谢谢分享

1024

感谢分享。

谢谢分享

很不错的分享。

纵横交错

1024

支持大哥发帖

谢谢分享

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支持原创

大哥的深度很深

1024

首先要有脑子

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感谢分享~

人到中年，学习能力越来越弱

学习无止境

内容精彩

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