编辑 | 珍妮
来源 | 大猫财经


 

50年代朝鲜战争之后，韩国开始了漫长的重建。


经济、军事之外，他们极其重视教育，战争持续多年，韩国一共损失了130多万人，重建需要人，尤其是受过教育的人。


停战第二年，韩国就推出了第一个“初等六年免费义务教育”计划，这个计划比较费钱，韩国人在这方面也不含糊，教育预算占比从1954年的4.2%，一直增长到14.9%，决心不言而喻。


效果很显著，五年之后，韩国入学率达到了95.4%，在当时的世界绝对是高水平。


上学的人多了，毕业后日子也过得越来越好，很多人意识到，知识真的改变命运啊！大家都开始拼命读书，结果小升初、中考的压力越来越大，有些人今年考不上好的学校，那就复读，明年再来。


于是先是各种复读班开始招生，之后各类补习学院雨后春笋一样的出现了。

 

首尔的大峙洞有数百所私立补习班

补习的人越来越多，剧场效应就出现了，再佛系的家庭也只能跟着上补习班，一天到晚玩命学，副作用显著，43.1%的初高中生表示学习压力大，其中4.7%的孩子因此进行过自残。


家长们也是苦不堪言，焦虑巨大、开销不少，补习文化一下子就成了一个严重的社会问题。


 

咋解决呢？


这时候韩国迎来一个强势领导人，就是后来创造了“汉江奇迹”的朴正熙。


他很敏锐地意识到了这个问题，1968年7月15日，韩国推出了“初中免试、就近入学”制度，就是不看成绩，根据居住地决定初中去哪儿上。


这会不会带动一次学区房潮流呢？


这倒没有，因为这个措施还有配套办法：


1、多建学校；


2、在师资、设施等方面搞均衡化，比如教材是一样的，增加差校的各项补贴，缩小学校之间的差距。


也别说，这么一来学校差距小了，巨额上补习班的利益明显缩水，学生、家长也都纷纷喊好，这个问题缓解了一小段时间。


但是没过多久，家长们觉得还是有问题，为啥呢？


因为初中虽然免试，但是高中是需要考试的，好的高中数量不多，中考难度越来越大，怎么保证自己的孩子能进个好高中呢？


还是老办法，补习吧。


韩国当局也很快注意到了这个问题，朴正熙给之前的政策打了个“补丁”——取消中考。


1974年开始，韩国大力推行“高中平准化政策”。这个是啥意思呢？


官方说法是实施“平等、平均、平衡、公平”的教育，主要就是推动高中的均衡化，就是让高中之间的差距缩小，缓解中考压力。


当然，配套措施也不少，当时有不少高中是挂牌的名校，现在把牌子摘了，以前的重点班也撤掉了。名校是因为有名师，现在让老师流动起来，每四年换一次学校。这么一来，学校之间的差距是显著缩小了。


那怎么决定学生们上哪个高中呢？


韩国是这么做的，把公立、私立高中都划到“学群”，最终采用抽签的方式分配学生，这个政策最早在首尔推出，后来基本普及了。


 

这个政策执行了没多久，补习班反而越来越多了。


反常吗？家长的理由也很简单——中考虽然不用考了，但是有高考啊！而且高考的竞争无比惨烈。


为啥呢？


二战后，韩国财阀异军突起，社会地位蹿升很快，1961年朴正熙掌权后，确立了以出口为导向的外向型发展战略，对这些财阀更为倚重，在政策、资金、原料、技术等等方面全方面扶持，根据出口业绩给予重金补贴。


这么一来，大家积极性奇高，再后来，韩国对国企私有化，推进地产投资，财阀是最大的受益者，到了70年代，三星、现代这些大财阀不仅吸金能力超强，甚至对政府都有强有力的钳制能力。


这些大财阀也需要人才，如果一个年轻人可以去这些公司工作，基本算是拿了个金饭碗，生老病死都有保障，要面子有面子，要里子有里子。


有些人希望从政，这也需要强大的人脉关系，校友就是最靠谱的一圈人，也是一股强大的政治力量。


希望改变命运的年轻人基本以这两种选择为主，作为一块敲门砖，一个含金量十足的学历是必须的。

 

虽然当时韩国大学不少，入学率也不低，但是好大学也就是“sky”——首尔大学（Seoul National University）、高丽大学（Korea University）和延世大学（Yonsei University），这个难度就高了，就像在中国，考大学对很多人来说不难，但考清北就没多少人有把握了。


名校带来的利益、诱惑实在太大，考试成功，一辈子都有保障，有点实力的学生都想拼下。


怎么拼呢？补习！补习！玩命补习！


这么一来，70年代的韩国教育内卷就越来越严重了，在1960年代初，韩国共有学院500多个，在实施平准化教育后，1975年就达到了近3000个，当时的社会主流认为，补习是常态，不补习是变态。于是大多数孩子都在上补习班，除了补习学院喊好，其他人都在抱怨。

 

韩国学生们背着书包，路过几家培训机构

 

咋办呢？


中考都取消了，总不能把高考也取消了吧？


有办法，1980年，韩国放大招，推出了“7.30 教育改革政策”，核心政策有3个：


1、增加大学入学考试次数以减少考试的激烈竞争程度；



2、成立教育管理委员会系统，提供低价的课外补习；



3、所有大学生和学校教师一律禁止提供有偿的私人课外补习，违者都将受到处分。


这招力度太大，看起来是想把补习这条路给断了，但是，家长们完全不领情。


高考考几次但还是要考的，学校提供课外补习没问题，但这完全没法让自己的孩子保持竞争优势，怎么办？还是继续补习吧。


因为当局有专门的执法队查处违规的补课行为，所以，家长们开始斗智斗勇，为了躲避高峰时段的检查，有老师深夜11点到家里提供辅导，还有的老师伪装成亲戚或家政阿姨，条件好的家长直接把老师接到别墅一对一教学，条件差点的家长开车送孩子到老师那在车上授课……


反正是各出奇招，学习成绩不知道是否提高了，但是补课费用是上去了。


到了90年代末，这一份禁令已经名存实亡，几乎没有不补课的学生，1997年，韩国家长们每年花在补习上的费用已经达到了韩国GDP的3%，和整个国家花在教育上的公共开支几乎持平了。


看起来1980年的政策几乎没起到什么作用了。


也不对，有副作用。


90年代末的金融危机后，韩国的决策层发现，他们推行多年的均等化教育，并不能适应全球化时代，有特点、长项突出的年轻人越来越少。


怎么改变这一点呢？他们的办法是推行“特目高”，有点类似高中的实验班，主要针对的学科是外语、科学、艺术、体育等等。


很快，这类高中出现了几十所，招生人数超过1万人。


这类学校的突出特点就是一个字——贵，学费是普通公立学校的六七倍起。但是贵也有贵的好处，没几年，这些学校的毕业生进入“sky”的比例就大幅上升，这也意味着，传统学校进入sky的比例在大幅缩减。


 
这么一来，很多家长就不干了，在他们看来，有钱人的孩子能交得起高昂的学费，最终享受优质教育资源的也是有钱人，他们更有机会进入名校，前景更好，这是很大的社会不公平。


于是这事就升级了，在各方的推动下，2000年4月，韩国最高法院出手了，对禁止补课的法令予以取消，理由是“禁止补习侵犯了儿童的受教育权。”


这也表明之前三四十年的各种努力基本失效了。既然没有了限制，补习文化在韩国疯狂增长。


有多疯狂呢？


三星经济研究所估测，韩国家庭收入的70%都花费在了私人教育上。宾夕法尼亚大学的研究表明，韩国是全世界在补习上花费最多的国家。


这还引发了严重的债务问题，有个调查显示28%的韩国家庭无法偿还债务，只能在微薄的收入下艰难度日，债务压力最大的是房贷，第二就是教育。


也是，一个五千万人口的国家，居然有十万多个补习学校，教育的压力之大，在韩国已经成了绝对的国民话题，前几年的热播剧《天空之城》，曾经创造了19.2%的收视率，剧中人的独白，就是很多韩国学子的控诉：


 

成绩下滑了干啥都不对，孩子惨，家长压力更大。


怎么解决这个问题呢？


大家很快找到了解决方案——不生就行。


韩国现在是生育率最低的国家，研究人员按这个生育率算了下，得出的结论是，韩国将是“第一个因人口减少而从地球上消失的国家”。


怎么办？在努力了60年之后，韩国还没有更好的答案。

帝国的房价高耸入云，帝国的医疗让人不敢生病，拿一个教育产业开刀。能解决吗

我们似乎是在走韩国的老路啊。

这补习问题，不知道欧美有没有，大佬能系统的说说不。我也就好奇这事。

以后我们还不如韩国，毕竟好的高中人家是抽签决定，我们好的小学初中高中都私立化了，没钱进不去，说抽签完全是靠关系就可以进，哎

源头就是：
找工作看学历都是全日制985 211，社会没有对等的给与其他学生的出路。
学校老师没有合理升职，那里都是评职称，谁还有有心思教学呢？
教育资源太少了，教育质量不平衡。
政策 搞不了几年的。
看古今，哪儿有控制生育、打压教育的？

1024

1024

支持楼主一下！！

不耍朋友不结婚不生孩子不消费

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看见姓朴的，就想起了朴不成跟钱不够哥俩

取消补课不就是因为不想生吗？

缺韭菜了，学历高的还挑挑拣拣思想还可能变坏，学历低的还好洗脑管理。

我觉得带孩子去受这样的折磨天天补课我是不愿意的，
抹灭一个孩子的天性不能从事自己爱好的职业甚至没有机会去发现自己的爱好，只能每天补课，我也是不忍心的。

但是又害怕孩子小的时候补习少了输在起跑线上，对学习更加没有兴趣，然后又不是一个某方面的天才，那我也不知道该怎么办。

所以我选择了不生。

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主要还是一个就业的问题。不把这个问题解决了什么都白搭

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谢谢分享

韩国现状不太乐观 我们尼

一个死循环,就是内卷太历害了

大中华圈，都是对考试很重视的

原本正常的考试，非要弄成什么密考